[陕西省]陕西省体育系列职称，陕西省体育系列职称评审条件

体育教师职称级别有哪些

各种级别学校职称都不一样的

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小学：小学三级，小学二级，小学一级，小学高级

中学：中学三级，中学二级，中学一级，中学高级 (中学特级不是职称）

中专：助理讲师，讲师，高级讲师

大学：助教，讲师，副教授，教授

陕西省2022年职称评定条件及流程相关资讯

一、概述

工程师是职业水平评定（职称评定）的一种。其下，有技术员，助理工程师等职称；其上有高工职称。当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定。按职称（资格）高低，分为：正高、副高、工程师（中级）、助理工程师（初级）、技术员（员级）。通常所说的工程师，是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。其中，陕西省对中级英语职称考试和应用计算机考试不做要求。

二、专业分类：

1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师及近年新兴安全工程师

2、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师

3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师

4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师

5、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师

6、计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师

7、园林、园艺类：农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师

8、船舶、冷冻类：船舶技术工程师、冷冻工程师。

三、条件要求;

1、助理工程师 硕士可直接参加评审认定；本科毕业满1年；大专毕业满2年；中专毕业满4年；2、工程师 博士可直接认定为工程师。

有助工满足以下之一：

1）获硕士学位，须持有助工2年以上；

2）本科，须持有助工4年以上；

3）大专，须持有助工4年以上+从事专业技术工作7年以上；

2、高工

（1）有中工满足以下之一：

1）博士须持有工程师证2年以上；

2）硕士、本科须持有工程师证5年以上；

3）后取本科须专业技术工作13年以上，持有工程师证5年以上；

4）大专须专业技术工作23年，持有工程师证5年以上；

5）后取大专须专业技术工作25年以上，持有工程师证5年以上；

四、其他其实，无论是升职加薪，还是企业工作需要，职称证都是一个知识能力与金钱增加的过程，是个人价值的一种体现。

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体育类职称专业有哪些

体育类职称专业有：国家级教练、高级教练、一级教练、二级教练、三级教练。

三级、二级教练为初级职务；一级教练为 中级职务；高级、国家级教练为高级职务。

教练员职称评价基本标准

一、遵守国家法律、法规，热爱体育事业，具有良好的职业道德和敬业奉献精神。

二、从事体育项目训练和指导工作，具备相应的专业知识和授技育人能力，切实履行教练员岗位职责和义务。

三、具备从事教练员工作必备的身心条件。

四、按照要求完成岗位培训。

教练员申报各层级职称，除必须达到上述基本条件，还应分别具备以下条件

一、初级教练

1、基本掌握体育基础理论和专业知识、技能，了解体育项目训练领域国内外现状和发展趋势。

2、能够较熟练运用训练教学 *** 、手段，具备完成体育项目基础性训练和比赛任务的实际能力。

3、具备大学专科学历、本科学历或学士学位，从事教练工作满一年，经考核合格；或具备硕士学位。

二、中级教练

1、掌握体育专业理论和知识、技能，熟悉体育项目训练领域国内外现状和发展趋势。

2、具备完成较复杂体育项目训练任务的实际能力，并取得下列成绩之一（博士学位除外）：

训练两年以上的运动员，达到全国优秀水平。

训练一年以上的运动员，四名输送至上级训练组织，多人达到省级优秀水平。

3、具备培养、指导初级教练的能力。

4、具备大学专科学历，取得初级教练职称后，从事教练工作满五年；或具备大学本科学历、学士学位，取得初级教练职称后，从事教练工作满四年；或具备硕士学位，取得初级教练职称后，从事教练工作满两年；或具备博士学位。

三、高级教练

1、较系统掌握体育专业理论知识，掌握本项目训练的前沿技术手段和 *** ，对本项目训练竞赛有较深入的研究，任现职以来至少有一项体育训练方面的代表性成果。

2、长期从事体育训练工作，业绩比较突出，并取得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：

训练两年以上的运动员，或训练两年以上的运动员输送后四年内，多次达到世界水平或亚洲、全国优秀水平。

训练一年以上的运动员，九名输送至上级训练组织，多人达到全国优秀水平。

3、具备培养、指导初、中级教练的能力。

4、取得中级教练职称后，从事教练工作满五年；或具备博士学位，取得中级教练职称后，从事教练工作满两年。

四、国家级教练

1、系统掌握体育专业理论和知识，全面掌握体育项目训练技术手段和 *** ，对本项目训练竞赛有深入的研究，任现职以来至少有两项公开发表的体育训练方面的代表性成果。

2、长期从事体育项目训练工作，业绩突出，并取得下列成绩之一（集体球类项目可适当降低标准）：

训练两年以上的运动员，或训练两年以上的运动员输送后四年内，获得一次奥运会前三名，或两次奥运会前八名，或多次世界、亚洲、全国更高水平比赛冠军。

训练一年以上的运动员，二十名输送至上级训练组织，其中有五人进入国家队（无国家队项目须有五人代表国家参加世界和亚洲更高水平比赛），获得两次奥运会前三名，或三次奥运会前八名，或多人获得世界、亚洲、全国更高水平比赛冠军。

3、具备培养、指导高级及以下教练的能力。

4、取得高级教练职称后，从事教练工作满五年。

以上内容来源 百度百科 - 教练员职称评价基本标准