职称英语考试考试有什么用?
职称英语考试考试有什么用陕西2017年职称英语?
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职称英语考来是评职称用的陕西2017年职称英语,很多职称在评审时除了专业证书还需要提供职职称英语和职称计算机的证书。
评职称是和你所学的专业无关,但和你所从事的工作有关系。因为职称评定有一定的条件限制,比中级工程师职称,对学历有要求,还要从事相关工作满一定年限,考过相关的专业考试,外加职称英语和职称计算机。
职称英语考试证书有什么好处
全国职称外语等级统一考试是全国性统一考试,在绝大多数省份成绩只要通过了国家合格线就终身有效,而国家合格线这些年都是60分;若仅通过了各省自己规定的合格线,成绩有效期从1年到终身有效都有,具体看各省的规定。通过全国考试的成绩全国有效,没有地域限制。 省职称英语考试是由各省自己组织的补充考试,成绩有效期相对较短,具体各省不一样,同时该成绩仅在本省有效。
国家人事部职称外语考试的有关政策陕西2017年职称英语:一是将根据当年命题水平和考试情况确定各语种、级别、类别的全国通用标准,对参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员发放考试成绩通知书,不再核发考试合格证书;二是各省可根据本地区专业技术人员的实际情况和行业发展需要,结合全国通用标准,确定不同系列、职务层级对外语成绩的要求;三是考试成绩使用有效期由各省自行确定。
全国职称英语统一考试的成绩使用相关规定各省都不一样,有些方面还牵涉到职称评审规定,比较复杂。
职称英语 有什么用
其实职称英语就是一种考试,由人事部组织的全国统一标准的考试,全国统一大纲、闭卷笔试的形式进定。
只要你参加当地或是单位评职称,你就可以参加职称英语考试,职称英语就这么个用处。如果不评职称,考它也就没有用了。
考职称英语有什么用处
雅思考试比较难,主要是针对留学国外继续搞学习或搞研究的人的,所以雅思考试专业性强,但是生活化弱。离生活和工作较远。如果你只是想提高自己的英语水平,并不需要评职称,也不出国的话。建议可以考个pets或托业。尤其托业,是非常实用的,主要是考听力和口语。
考职称英语有什么用??
考职称英语当然是用来评职称了啊!不只是英语相关的工作才用考哦。
对于高等学校教师,省属事业单位(不含工作地点在设区市及以下的省直垂直管理单位)的自然科研人员、工程技术人员、农业技术人员、社会科研人员(不含从事 *** 党史、地方志、艺术研究工作的人员),省属卫生单位和三级乙等以上医院卫生技术人员(不含从事中医、中药、护理工作的人员),省属事业单位(不含中学、中等职业学校)的实验技术人员,申报评审相应系列高、中级专业技术资格,以及专业技术人员申报评审高阶国际商务师,则要按原有职称外语要求,参加人事部统一组织的职称外语等级考试。但上述人员中1979年12月31日前进入大中专院校(含职业学校)学习的专业技术人员,申报专业技术资格外语不作必备条件。另外,符合闽人发〔2002〕52、154号档案规定的免试条件的专业技术人员,申报专业技术资格外语可免试。
除免试人员外,对职称外语不作必备条件的专业技术人员,在聘任专业技术职务时,用人单位可根据岗位工作需要设定外语要求。参加全国职称外语等级考试或全省职称外语考试取得的合格证书(不含1年有效期的证书)在规定级别内长期有效。
为了帮助广大考生有效备考,博大考神推出2012年职称英语家庭式培训班,现在报名,赠送职称英语考试词典及手机词典。
职称英语:一辈子不用 考有什么用
职称英语一般都是凭职称用的,建议问一下单位确定下需不需要考,以单位说的为准。
什么是职称考试?职称英语考试又是什么?
职称可以说你在某行业或岗位拥有的水平及资历,这个可是和你的工资直接挂沟
而如果你通过了某职业资格考试,只能说明你可以从事某一行业,只是说你可以,没有其他的意思。在别人眼中:同是从事同一岗位,有资格证的显的比无证的更专业,他们也就更愿意让拿到证书的人来做。
从某一意义上讲,应该有这样一个顺序:
首先拿到某职业资格证,然后从事这方面的工作。在工作过程中,参加职称考试,大都是出于可以加工资的目的!
职称英语考试有用不
对于你现在的情况应该不用考虑职称英语考试,
之一,你是应届生,职称英语考试是在弗作后职称评审中使用的,而大多的职称评审都是有工作年限需要的,你现在考下来只能在家里供著……
第二,你之后的工作是否需要职称评审也是未知,如果不需要,你现在考下来岂不是在浪费金钱和时间。
第三,你CET6级都过了,考职称英语应该不成问题,因为职称英语面对的考生年龄面涉及较广,所以难度较低,而且全国职称外语等级考试还有免试条件,各省也有本省的免试条件,所以有可能你在评审职称时根本不需要考试,所以,别想了……
职称英语不用考试了,高会还考吗
自 *** 中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》以来,不少人一直在讨论2017年职称英语到底还考不考?今天,陕西2017年职称英语我整理了各省目前已公开发布关于职称英语考试改革新闻,给大家指明方向。
近日出台的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)直接提出了我国将改革职称制度和职业资格制度,对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求;探索高层次人才等职称直聘办法。
《意见》出台的是2016年职称英语考试前几天,不少应考生看到这一出台档案激动不已,也有少数人群更是痛哭流涕直接缺考。考过之后也依然不乏2017年职称英语还考不考的讨论声。今天,我整理了各省目前已公开发布关于职称英语考试改革新闻,从各省规定看出,不做统一要求不是取消考试不做要求,简单点来说,原来评高阶中级初级职称全都需要考职称英语,现在不做统一要求了,区分对待了,评高阶的依然需要在职称英语这条道路上游荡,初级中级或许就不需要了。当然,具体还要看各省具体出台的规定。以下是我整理已公布的地区新闻,大家可仔细阅读。
四川新闻网释出的《四川职称英语改革不搞一刀切还有免考政策》,应考人数近七万,缺考率达16.6%。缺考率之高前所未有。大家都以为《意见》释出表示评职称都不再要求外语和计算机了?错!四川省人社厅就此回应,不作统一要求,不代表都不做要求,而是要根据区域、层级、行业等情况进行区别对待。注意,区别对待。
陕西《陕西正研究取消职称英语考试》,一看新闻标题,陕西群众可能心里一喜,也确实, 截至目前,陕西已落实国家清理取消的各类职业资格260项,职称古汉语、职称外语小语种和医古文考试7项职业资格都被取消;但文中表示对职称外语考试依然继续,不作统一要求并非取消了这项考试,只是可以根据不同型别人才的特点采取不同的考试办法,譬如对中小学教师、全科医生,要建立适合他们职业特点的评价制度。
河南也发表《职称外语考试不搞“一刀切”》相关新闻,对此,河南省人社厅相关负责人表示,我省已有13类人员可以免考相应职称外语,下一步,还将根据国家有关精神调整职称外语政策。 噢哦,具备免考资格的可以乐一乐,不具备资格的,还是暂且老实备考吧。
再看安徽《3大类专业人员职称评定不需和职称英语挂钩》文中提到,安徽省在这方面已先行一步,很多人评职称不需要和职称外语挂钩了。但由于一些职业对外语水平有所要求,短期内不会全部取消。
内蒙古《多类人员申报高阶职称可不考职称英语》文中也表示对在旗县区、乡镇工作的应用型、技术型专业技术人员,其论文、科研,只作为职称评审的参考条件,不做硬性规定。 从规定中看,对部分评职人员降低了要求。
重庆市释出《重庆调整职称英语考试范围》中,对于《意见》改革,没有直接降低考试要求,只是针对免试范围进一步扩大化,算是另一种下放政策。
唯一值得庆贺的赢家目前看只有温州一家,3月份温州商报释出《温州市内评职称不用考职称英语》明确规定职称外语、计算机应用能力不再作为职称申报必备条件。文中明确规定从2016年起,评中、高阶职称系列,职称外语不再作为申报的必备条件,只作为晋升的参考要素。 温州的群众就尽情的笑吧——
看到最后,以上省市的新闻除去温州之外,都有一个共同点,那就是对部分评职人员降低了要求,短期内不会全部取消。这表示职称英语考试2017年依然继续,高阶人才评职必备。我以为,那些一直在囔囔著取消考试的还是消消火,静下心来备考2017年考试,或者默默等待免考政策也许又是另一条出路。...
全国专业技术人员职称外语等级考试有什么用?是终身有效的吗?
职称英语考试,肯定就是用来评职称的撒!
之一,申报职称中级或者高阶,是必需要考试职称英语和计算机成绩的!
第二,如果你参加统考,成绩分数一般有省线和国线两种,过省线,那么职称英语成绩就是有时间限制的,如果是过的国线,那么你的成绩就是终身有效的!
职称英语取消了吗
虽然都在说2017年职称英语取消了,但是并不是完全取消,只是放宽了政策,不在统一要求而已,具体规定还是要看各省怎么说的。
陕西 《陕西正研究取消职称英语考试》,一看新闻标题,陕西群众可能心里一喜,也确实, 截至目前,陕西已落实国家清理取消的各类职业资格260项,职称古汉语、职称外语小语种和医古文考试7项职业资格都被取消;但文中表示对职称外语考试依然继续,不作统一要求并非取消了这项考试,只是可以根据不同类型人才的特点采取不同的考试办法,譬如对中小学教师、全科医生,要建立适合他们职业特点的评价制度。
四川 新闻网发布的《职称外语开考 四川万人缺席》,应考人数近七万,缺考率达16.6%。缺考率之高前所未有。大家都以为《意见》发布表示评职称都不再要求外语和计算机了?错!四川省人社厅就此回应,不作统一要求,不代表都不做要求,而是要根据区域、层级、行业等情况进行区别对待。注意,区别对待。
河南 也发表《职称外语考试不搞“一刀切”》相关新闻,对此,河南省人社厅相关负责人表示,我省已有13类人员可以免考相应职称外语,下一步,还将根据国家有关精神调整职称外语政策。噢哦,具备免考资格的可以乐一乐,不具备资格的,还是暂且老实备考吧。
再看 安徽 《3大类专业人员职称评定不需和职称英语挂钩》文中提到,安徽省在这方面已先行一步,很多人评职称不需要和职称外语挂钩了。但由于一些职业对外语水平有所要求,短期内不会全部取消。
内蒙古 《多类人员申报高级职称可不考职称英语》文中也表示对在旗县区、乡镇工作的应用型、技术型专业技术人员,其论文、科研,只作为职称评审的参考条件,不做硬性规定。从规定中看,对部分评职人员降低了要求。
重庆市 发布《重庆调整职称英语考试范围》中,对于《意见》改革,没有直接降低考试要求,只是针对免试范围进一步扩大化,算是另一种下放政策。
唯一值得庆贺的`赢家目前看只有 温州 一家,3月份温州商报发布《温州市内评职称不用考职称英语》明确规定职称外语、计算机应用能力不再作为职称申报必备条件。文中明确规定从2016年起,评中、高级职称系列,职称外语不再作为申报的必备条件,只作为晋升的参考要素。温州的群众就尽情的笑吧——
2017年职称英语考试时间报考时间是多久?各省报考时间一样的吗?
2017年职称英语陕西报名时间还未公布,具体报名时间您可以关注我们网或是咨询当地人事考试中心。
2017年陕西省主治医师考试需要职称英语吗
2017年陕西省主治医师考试不需要考职称英语,但是评职称时需要考职称英语的,具体的您可以参考职 业 培 训 教 育 网
陕西2017年评电气工程师考职称英语吗
一、中级工程师评定原则《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件:担任工程师职务,应具备下列条件:1、具备下列部门之一的条件(1)生产、技术管理部门①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事生产技术管理的实践经验,取得有实用价值的技术成果和经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。(2)研究、设计部门①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。④能够指导助理工程师的工作和学习。2、获得博士学位后,经考察合格;获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右;获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上;大学专科毕业,从事助理工程师工作四年以上。若满足以上条件,所在单位会向上级主管部门申请,组织评审时,评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册(如材料多可以分成2册):(1)材料目录;(2)学历证书(复印件)1份;(3)专业技术职务资格证书(复印件)1份;(4)聘任书(或聘约书)(任期内连续)1套;(5)外语考试合格证书(复印件)或《外语免试审核表》(附表5)或《外语考试成绩审定表》(附表)1份;(6)计算机应用能力考核合格证(复印件),属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份;(7)单位转体文件或工资转移单(转体单位或分流人员必附)1份;(8)《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件(附表)1份;(9)个人专业技术工作总结(打印稿)1份;(10)专业技术人员考核表(事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》)(近两年年度考核表)1套;若要分册自以下材料开始,装订顺序如下:(1)材料目录(本册);(2)论文、论著或研究报告(复印件),已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套;(3)研究成果(复印件)1套;(4)项目获奖证书等(复印件)1套。以下材料不需要装订:(1)《专业技术职务任职资格评审表》(不得打印和复印)3份;(2)《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》(附表8)统一使用B4规格纸张,一式25份;(3)外语考试合格证原件,或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》(内容与装订成册中一样)1份;(4)计算机应用能力考核合格证原件,或计算机专业毕业证书复印件,或45周岁以上的身份证复印件1份;(5)《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份(内容与装订成册中一样);(6)提交多篇论文或著作者,请选一篇为代表作并注明二、全国专业技术人员职称英语等级考试基本简介全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别:综合类、理工类和卫生类,每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为l00分,考试时间均为2小时。评价目标全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标,考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:(一)词汇量考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;3.申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。(二)语法知识考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括:1.英语句子的基本语序及其意义;2.英语句子的结构和常用句型;3.各种时、体的形式及其意义;4.各种从句的构成及其意义;5.句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。(三)阅读理解能力应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:1.掌握所读材料的主旨和大意;2.了解阐述主旨的事实和细节;3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;4.既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;5.根据所读材料进行判断和推论;6.领会作者的观点、意图和态度。考试内容与试卷结构A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第l部分:词汇选项(第l~15题,每题l分,共15分)考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为l5个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择l个与划线部分意义最相近的词或短语。第2部分:阅读判断(第16~22题,每题l分,共7分)考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为l篇300~450词的短文,短文后列出7个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息,有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分:概括大意与完成句子(第23~30题,每题l分,共8分)考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为l篇300450词的短文,有2项测试任务:(1)短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。第4部分;阅读理解(第31~45题,每题3分,共45分)考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章,每篇300~450词,每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容,从每题所给的4个选项中选择l个更佳答案。第5部分:补全短文(第46~50题,每题2分,共10分)考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300~450词的短文,文中有5处空白,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。第6部分:完形填空(第51~65题,每题l分,共15分)考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300~450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择l个更佳答案。命题原则考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下:(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力,试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次,测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。(二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级,试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念,在每个能力层次的项目中,都包含难易程度不同的题目。答题及计分法考试均采用客观性试题,要求应试者从每题所给的选项中选择一个更佳答案,或根据要求选择更佳搭配。考试中,应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意:做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目,答错不倒扣分。编辑本段历年职称英语合格分数线人事部公布的职称英语合格线一般为60分合格,成绩长期有效。全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线,分数线相对较低于60分,大概会在40-55分,地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短,一般为当年有效。
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