[陕西省]陕西工程师职称培训机构，陕西工程师职称评定条件

2019陕西中高级工程师职称申报哪家 *** 专业

2019年陕西助理中级高级工程师职称评审申报 ***

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中级工程师职称申报 *** ，助理工程师职称直接评定认定，高级工程师职称评审申报 *** 流程

*** 区域：西安 铜川 宝鸡 咸阳 渭南 延安 汉中 榆林 安康 商洛

　申报专业：

工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、监理工程师、土建结构工程师、造价工程师、路桥工程师等。

*** 优势：

1、针对条件不够的人员提供帮助，补充，补齐申报材料，润色评审申报表，保证一　次申报成功。

2、以特殊评审评审，不参加职业English、计算机和论文发表。

3、放宽流动人才的，可以异地评审，解决社保等问题。

4、有特殊途经，绿色通道po格申报，成功率高。

5、证书可用于企业升资质、招投标；个人用于求职、上岗，、晋级，提干.

6,　免费向有关单位推荐证书。

7、申报不通过者退还全部费用

一，助理工程师，中级工程师直接认定。

1、中专学历毕业后，任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年，必须参加考核，考试合格才能成为助理级职称资格；

2、大专学历毕业后，三年工作经验，考核合格，认定助理级职称资格；

3、本科学历毕业后，一年见习期满后，考核合格，认定助理职称资格；

4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格；

5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。

二，通过评定，评审获得助理，中级，高级工程师职称。评审可自己申报和选择 *** 机构申报。

　中级工程师职称评审的一个重要条件就是学历。以前中专学历还是比较多，但是中专学历在职称评审对年限的要求比较长，很多人才等不及，所以很多人才选择从助理工程师做起。但是目前市场上基本都是以专科和本科学历居多，这两种学历的人员在进行中级工程师职称评审时，对年限的要求是比较低的，可以选择直接评定中级工程师。那么获得中级工程师职称的途径是什么呢？如何从正规渠道进行该职称的评审呢？

要想知道工程中级职称如何评定，就要先看人才的基本情况，人才的基本情况有学历、业绩、专业、年龄、论文等等，咱们一项一项来，先看工程师职称评审学历和工作年限要求：

博士毕业并经考核认定为合格，可直接评为中级职称，意思就是你不需要工作年限要求，这是国家针对高学历人才提供的特殊职称评审要求;

硕士毕业并从事本专业工作3年或3年以上即可评审中级职称，这里说的评审中级职称包含两个意思，一个是正常的职称评审，一个是职称考核认定，研究生评定要求和研究生以下的学历的人才不同，毕竟学历比较高，可以在评审要求上有所区别;

本科毕业取得助理级职称并从事本专业工作四年以上，或者是毕业以后五年时间直接评中级工程师都是可以的，如果没有助理工程师需要5年的时间，并非说一定要先办理助理工程师才能评中级职称;

专科毕业取得助理级职称并从事专业技术工作四年及以上，如果没有助理工程师，但是又不走职称破格评审的话，要7年工作经验才可以评审中级职称，这是国家硬性规定和要求，所以大家在选择中级工程师职称评审机构时，一定要对职称评审条件有所了解才行，避免上当受骗

西安软件测试培训机构哪家好一点

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陕西振华培训学院咋样？？？

现在发展的挺好的 ，尤其是实训楼1和实训楼2，里面各个专业的相关设备都比较齐全，你来这上学可以实实在在的学到一些知识，特别是汽修专业和焊接专业，你可以来学校参观，另外列车乘务专业也是我们的特色专业，就业率达到97%，学生就业以后学校还会有三年的跟踪服务，意思是说在你工作以后学校依然会对你进行跟踪回访，例如：对工作环境的满意度、对工资待遇的满意度、在 这个岗位上的发展空间、岗位舒适度等一系列的一系列的问题都会进行调查，针对出现不同的问题学校的就业办会给一一解决，学校现在的环境也很不错，500亩的占地面积，人工湖、文化广场、英语角等都丰富了我们的课外生活！

一下是学院的详细介绍，请参考：

学 院 概 况

一、学院基本概况

陕西振华培训学院创建于1988年，是集高等职业教育、中等职业教育、职业技能培训为一体的综合性教育机构。

学院占地1000亩，辖东、西两大教学区，建筑面积163380余平方米。学生活动场地38000平方米。拥有固定资产近2亿元。其中教学设备、仪器资产1572万元。常年在校学生4000多名，学院设普通、成教大专部，中专部，职业技能培训部。开设专业40多个，构建了数控技术、计算机技术、电子信息技术、烹饪、列车乘务、铁道线路维修、武警消防、物流服务与管理、护理、服装设计与工艺等品牌专业。形成了以职业技术教育与普通教育并重，职业教育与技能培训兼有，传统专业与定向委培专业结合的学科建设体系。

学院以“忠诚勤毅、自强不息”为校训，以文化立校、质量稳校、特色强校、就业兴校为办学理念。已发展成为宝鸡乃至西北地区具有特色魅力的职业技术院校。

二、优势特点

（一）办学时间最长。我院创办于1988年，是宝鸡市民办院校中创办最早、经验最丰富、办学质量更高、社会影响更大的职业院校。

（二）工作机构健全。学院设办公室、教务处、招生办、扶贫助学办、安置办、学管处、后勤处、保卫处和招生接待室九个部门，职责明确，责任落实，各负其责，协作配合。还设有工会、团委、学生会、校卫队等组织机构。

（三）各类设施齐全。我院教学、实习和学生生活所需的餐厅、超市、医务室、洗浴室、图书室、电子阅览室、多媒体教室、塑胶体育场、形体房、琴房、实习实训场地、实验室等配套设施齐全。

（四）管理科学规范。我院管理工作一直坚持以人为本，坚持一切为了学生，一切服务学生的原则。用爱心呵护学生，用知识武装学生，用深情感染学生，用言行引导学生已成为我院全体教职工的行为准则。学生住宿公寓化，实行准军事化管理，严格请销假制度。主要领导定期征求学生对学院各方面的意见建议，不断改进工作，热情为学生服务，让每个学生能学习好、生活好、身体好。

（五）优秀教师执教。学院共有教职工300余名，大专以上学历占92%，中级以上职称占85%，并聘请名牌大学的教授、博士生导师及高级工程师定期来校讲课。由“双师型”教师施教、实习、实训理论联系实际，着力提高学生就业的适应性、适用性和实用性。

（六）安置就业可靠。我院把毕业生的就业安置工作一直作为验证办学质量的标准。先后与全国众多铁路客运部门、知名企业和500强企业建立了稳定的学生就业安置关系，订单教育，定向培养，入学签协议，毕业即安置的举措在我院实施多年，确保了毕业生对口安置就业，学有所用。多年来，我院的毕业生安置率达到98%以上。学院对安置就业的学生采取回访或 *** 询问等形式，了解学生就业后出现的新问题、新矛盾，并积极协助解决，体现出我院对学生负责，对家长负责的精神。

（七）收费合理公开。我院严格执行物价行政部门的收费标准，并在《招生简章》上公布，让学生清楚，家长明白，社会监督，我们承诺绝不多收学生一分钱，三年制学生两年享受国家助学金3000元。我院对下岗失业、残疾人和受灾严重家庭的学生在学费上给予一定的优惠。

(八)文化氛围浓厚。我院在着力培养学生学会做人，懂得感恩，掌握技能的同时，注重学生文体娱乐活动的开展，学院天天有活动，周周有比赛，月月有影展，季季有晚会，第二课堂内容丰富多彩，各类活动小组茁壮成长，学生特长和个性得到了充分发挥，使学生在校学习安心，生活舒心，快乐成长，全面发展。

（九）专业符合需求。我院专业设置是以人才需求市场为导向，以毕业生在企业或社会能立得稳、留得住、干得好为目标。加强教学研究创新，千方百计提高教学质量，更大限度的挖掘学生的潜力。因而，我院历届毕业生提前上岗就业工资待遇丰厚，在岗表现突出。

陕西焊接工程 *** 学院概况

陕西焊接工程 *** 学院是经陕西省人民 *** 批准成立的一所致力于培养焊接、汽修、钛材料、新能源、机械、电子等人才的综合类全日制职业技术院校。学院位于西南西北的交通枢纽，国家级园林卫生城市——陕西省宝鸡市蟠龙新区，占地500余亩。花园式的校园营造了美丽和谐的学习环境，是莘莘学子理想的成长、成才、成功的摇篮。学院下设焊接工程系、汽车工程系、材料工程系、能源工程系、机电工程系、电子技术系等6个系；开设50余个本科、大专（高级工）、中高级（中专）紧缺、实用的品牌专业；目前，在校生3000余人。花园式、氧吧式的校园营造了美丽和谐的学习和生活环境：教学楼、行政楼、实训楼、礼堂、图书馆、学生公寓、食堂、综合体育场（足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等），可容纳万余名学生的学习食宿；拥有焊接实习中心、汽车实习中心、数控实习中心、钛材料加工中心、能源实训中心、焊接检验实习室、材料分析室、数控教学中心、电子电工实习室、机械制图陈列室、金属切削陈列室，可完全满足学生实习实训需要；医务室、超市、浴室、开水房、供暖中心、理发室、洗衣房、自助银行等生活设施一应俱全；计算机中心、多媒体教室、教学成果展示厅、琴房、音响室等现代化教学设施齐全。图书馆藏书8.1万册，报刊杂志58种及电子阅览室，可以满足学生学习及校内实训的需要。校园环境优越，人文关系和谐，封闭式管理，开放式教学，是学生求学深造的理想选择。

学院坚持以“培养紧缺、实用性人才，构筑 *** 、工程师摇篮”为办学定位，以“稳定就业，孵化创业”为办学承诺，以“应用型、技能型、创新型、复合型”为育人标准，以校企共建、“订单”培养、中德合作、量化管理、亲情服务、“实战”教学、高薪就业、孵化创业为显著特色，被广大学生、家长、企业及社会各界誉为“高技能人才的摇篮”。

陕西西安哪里有好的消防工程师培训机构？

1、西安目前消防工程师考证培训辅导机构多陕西工程师职称培训机构，理论还行陕西工程师职称培训机构，但总体各机构教学实操场地、住宿、餐厅等配套不全陕西工程师职称培训机构，勉强通过考试，到用人单位只有虚名，解决不了难题，待遇只是学徒，不是“工程师”。

2、建议考消防证，注重实操技术掌握，学学中级检测、维修、保养技术，打牢基础，动手能力强，待遇自然就跟上去了。

3、在西安轨道交通学院的：全国商业消防与安全协会陕西培训基地，就不错，掌握消防技术动手能力强，参加工程师实操培训人员多，可前往考察比较好。

回答不周笑纳海涵

陕西省职称聘任条件？

⑴ 陕西省医生晋升高级职称需要哪些条件

年限要达到，本科毕业15年后，大专毕业20年后，陕西的时间期限太长了，另外职称外语，计算机，专业课成绩 3.省部级以上科研奖励一项，论文2篇（前2名作者）一样不能少。论文陕西有个规定目录，千万不能发目录外的杂志了，没用的，自己能找人帮忙的话尽量托托关系，不行的话就花钱网上买两篇吧。网上要辨别真伪，我去年找的是博雅论文辅导中心，很讲诚信，去年通过了评审。祝大家也顺利通过

⑵ 陕西教师晋升副高职称条件

一，需要论文两篇，一篇是全国性的杂志上发表的，另一篇是省级医生杂志上发表的，临床内个案不算。二，医容学英语考试要及格。三，计算机考试要合格。四，本年度院，局先进。符合下列条件之一者，可以申报高级（副高）职称 1.获得博士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上； 2.获得硕士学位，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 3.大学本科毕业，取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上； 4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。

不同地区,在细节上可能不同.

⑶ 2015年陕西省评中高级工程师职称需要什么条件

高级工程师都比较严格 还需要你的年龄是否有助工都有关系

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上

如果资历符合的话 一般都是能够评审过的

如果你有需要评审的话 你可以追问我或者私信我 你可以去问问 具体的情况

希望我的回答能够解决你的顾虑

满意还请采纳 谢谢！

⑷ 陕西省医学副高职称专业转换审批条件

（一）参评人员范围:

参评人员范围为陕西省行政区域内在职在岗的医疗卫生专业技术人员(含非公有制单位)，今年达到国家法定退休年龄人员不列入评审范围。职称评审应以岗位设置为前提条件，各单位必须在设岗的基础上，根据岗位设置，出现岗位空缺方可申报职称晋升。具有本专业博士学位人员，符合申报条件的，可不受岗位限制申报职称资格。申报单位须填写《陕西省卫生专业技术资格评审岗位设置情况统计表》（附件1）

按照陕西省人民 *** 《关于深化县级公立医院综合改革的实施意见》（陕政发〔2014〕17号）要求，县及县以下（含市辖区和县级市）医疗卫生单位对符合职称晋升条件的医务人员不再受编制岗位数量限制，实行评聘分开。

（二）思想政治条件：

申报人员必须遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。申报正高级资格，近5年内年度考核优秀不得少于1次。申报副高资格，任现职期间综合考核需为优秀。有下列情形之一，不得申报：

1、年度考核不合格（不称职）或受到单位通报批评者，延迟一年申报；

2、医疗事故责任者，延迟三年申报；

3、医疗差错者，延迟一年申报；

4、受到行政处分者，在处分期内不得申报；

5、弄虚作假，伪造学历、资历、病历、剽窃他人成果者，一经查实，延迟三年申报。

（三）学历资历条件：

1、晋升正高级资格，必须具备下列条件：

具有大学本科以上学历，取得副高级资格，并聘任现职满5年。

2、晋升副高级资格，必须具备下列条件之一：

①博士后人员在完成博士后研究工作，出博士后流动站前；

②统招博士学位，取得中级资格，并聘任现职满2年；在职博士学位，取得中级资格，并聘任现职满4年。

③统招硕士学位，取得中级资格，并聘任现职满4年；在职硕士学位，取得中级资格，并聘任现职满5年。

（以下4-7条，须具有中级资格，并聘任现职满5年）；

④具有大学本科以上学历；

⑤取得国家认可的后取本科学历，从事本专业满15年；

⑥大专学校毕业后直接从事本专业技术工作20年以上（含20年），后取大专学历并累计从事本专业技术工作25年以上（含25年）；

⑦中专学校毕业后直接从事本专业技术工作25年以上（含25年），本条仅适用于县及县以下医疗卫生单位人员，不含市辖区域内单位人员。

（四）科研能力条件：

⑸ 2015年陕西省评中高级职称需要什么条件和资料

参评条件

1、大学本科毕业，从事本行业工作七年以上，任助理工程师三年以上。

2、大学专科毕业，从事本行业工作九年以上，任助理工程师三年以上。

3、35岁以上（含35岁），具备中专学历，从事本行业工作十五年以上，任助理工程师四年以上。

4、以上1－3项人员还须具备下列条件之一：

⑴获市（厅）级二等奖以上或县（市）级一等奖的前两名完成人。

⑵已完成两项以上县（市）级或一项市（厅）级重点科研项目主持人。

⑶获得专利证书，并经成果产业化后产生了显著的经济效益。

⑷直接主持、参与研制并经县以上单位鉴定的新产品一项以上的主要技术人员；或直接主持或参与本地有影响的技改和技术攻关项目，并产生了较好经济效益的主要技术人员。

⑸在生产一线推广与本行业相关的新产品、新技术，已实现规模化、专业化、产业化经营，并取得显著经济效益、社会效益和生态效益。

⑹经单位推荐，行业内一致认可，并在同行专家中有一定知名度，专家组考核认定具有其他特殊能力和一定业绩的专业技术人才。

需要资料：

身份证、一寸寸照、助理工程师证书、个人简历、工作证明、学历证明、专利证书或荣誉证书等

⑹ 2017年陕西职称评审条件有哪些

中级职称评审基本条件：

1、获得博士学位，经考察合格；

2、获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；

3、获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；

4、大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。

申报评审专业技术资格的人员须出具规定的学历证书。专业证书及其他有关证明均不作为申报评审的学历依据。

取得国外相应学历、学位人员，需提供国家教育部国外学历、学位认证证书，才能按相应学历、学位申报专业技术资格的评价。

先参加工作后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的可以申报高一级专业技术资格。

⑺ 陕西省职业资格和职称对应怎么还不出台政策

职称是口头抄的说法，标准的说法是“专业技术职务任职资格”。可以这样认为，传统的专业技术职务任职资格是一种国家职业资格；现行的国家职业资格又是另一种职称。它们是相辅相成、互相对应的关系，从这个意义上来说，国家职业资格证书和职称没有区别。 国家职业资格分为五级：一级、二级、三级、四级、五级，其应该享受的人事、经济待遇国家也有规定。根据地方劳动和社会保障厅、人事厅等精神，国家职业资格和职称的对应关系为：一级等同于高级工程师，二级等同于工程师，三级等同于助理工程师。在2008年，国家大部制改革，人事部与劳动保障部合并。人事部的职称、和劳动部的职业资格，被放在同等地位。很多（省级）地方 *** ，出台了本地的“职业资格 与 专业技术职务的对照表”。直接就等同了。

⑻ 陕西省职称评审问题

目前按照2017年最新的国务院的指示，全国各省市已经下放高校教师系列，包括中小学教师系列的评审权限，这个各个地方各个学校都不一样，如果是高校的话，要看每个学校具体的规定，每年的什么时间，如果是中小学的话，要看当地的，人社局和教育局的规定，这个没有统一的时间。

⑼ 2018年陕西省中小学教师副高职称任职文件下来了吗

一般来说，省人社厅下发文件时，会有以下一句话： “###等##名高级工程师资格，符合专国家规定的评审条件和评属审程序，现予以公布，其专业技术职务资格有效期自公布之日（或者评审通过之日）起生效”。如果文件上是“公布之日”，则是以下发文件之日开始计算；如果文件上是“评审通过之日”，则是以评审之日开始计算。近几年的职称晋升文件，大部分都是以“公布之日”为起点时间，因为需要通过一个异议期的时间。

⑽ 陕西省人力资源和社会保障厅官网有关教师职称评审的公示

关于2015年全省技工院校教师高级职称评审工作的通知

来源：技校指导中心日期：2015-6-26

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各市人力资源和社会保障局、杨凌示范区人事劳动局、韩城市人力资源和社会保障局，西咸新区管委会办公室，省级有关部门，中央驻陕有关单位：

按照国务院《关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）精神和《陕西省技工院校教学管理试行办法》有关规定，现将2015年全省技工院校教师高级职称评审工作有关事项通知如下：

一、评审范围

评审范围为全省技工院校及职业培训机构在职在岗的讲师和一级实习指导教师。2015年达到退休年龄者不列入评审范围。

二、申报条件

（一）遵守国家法律法规,热爱技工教育事业，认真贯彻国家的教育方针，依法执教，具有良好的师德素养和敬业精神，为人师表，教书育人，教风端正、勇于创新。具有教师上岗资格。

（二）具有国民教育统招大学本科以上学历，聘任中级职称满5年;具有硕士学位，聘任中级职称满4年。不具备规定学历者按照原陕人发〔2003〕71号文件规定执行。

（三）中级职称聘任期内，年度考核至少有1次优秀，其他年度为合格。

（四）取得国家外语B级考试合格证书或符合我省职称外语考试免试条件；通过职称计算机应用能力考试4个模块或符合我省计算机应用能力考试免试条件。

（五）按照《陕西省专业技术人员继续教育条例》和继续教育有关文件规定，2012年度必修公需课不少于12学时，专业课不少于36学时；2013、2014、2015年度，公需课不少于24学时，专业课不少于56学时。继续教育证书复验合格。

（六）技术理论课教师申报高级讲师应具有本专业某一工种中级工以上操作技能；高级实习指导教师应具有 *** 以上操作技能。

三、评审条件

（一）专业理论水平

高级讲师:

1.具有所教专业(学科)扎实的理论基础、专业知识和专业技能，了解本专业(学科)前沿知识和国内外职业教育现状及发展趋势，熟悉先进的教育理论和现代化教学手段，教学经验丰富，教学水平高，教学业绩显著，形成一定的教学特色。

2.具有指导与开展教育教学研究的能力,在教学改革创新实践中取得比较突出的成绩；积极参加专业教研会组织开展的教研教改、学术交流、教学技能竞赛、示范课观摩等活动。

3.胜任教育教学带头人工作，在指导培养低一级教师提高业务水平方面发挥了重要作用，取得了显著成效。

高级实习指导教师：

1.具有扎实的基础理论、专业知识和精湛的操作技能，掌握本专业工作过程或技术流程，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。

2.具有较强的组织和开展实习教学研究和技术革新能力，并取得突出成果，技能人才培养经验丰富，起到专业带头人的作用；积极参加省级专业教研会组织开展的教研教改、学术交流、教学技能竞赛、示范课观摩等活动。

3.在培养指导实习指导教师提高技能操作水平和实习教学能力方面发挥了重要作用，取得了显著成效。

（二）工作经历

1.完成教学及班主任工作

（1）申报高级讲师:任职期间年均完成教学工作量260学时以上，须担任过2门课程的教学工作（不含公共课教师）。

申报高级实习指导教师:须能同时承担实习课和工艺理论课教学工作，任职期间年均完成教学工作量400学时以上。

（2）非专任教师完成教学工作量参照量化考核标准进行考核。

（3）任职期间担任班主任（或学生管理工作）工作2年以上。

2.企业实践和社会实践

专业理论及实习指导课教师每两年必须有2个月企业实践时间，并提交参加企业实践证明和1500字左右的实践报告。

公共课教师应具有一年以上组织学生社团活动（第二课堂活动的经历）或其它社会实践经历。提交证明和1500字左右的活动（社会实践）总结报告。

3.教育教学工作综合量化考核

各技工院校对申报高级教师职务任职资格的专任教师和非专任教师，都必须按照相应的《技工院校教师职务任职资格量化考核标准》实事求是进行量化考核，择优选拔推荐。量化考核总分应达到95分以上，附加分必须达到10分以上。

（三）论文、著作及业绩、成果

1. 任现职以来，公开发表学术论文、出版著作及业绩、成果应具备以下条件之一：

（1）作为之一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文2篇，每篇字数2000字以上。期刊应具有CN刊号，增刊、专刊、特刊、论文集不予认可（以下同）。

（2）作为之一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇，并在省部级有关部门（指省、部级 *** 综合职能部门，以下同）组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次。

（3）独著或参编公开出版发行的专著或教材1部以上，且本人撰写字数达到8万字以上，并作为之一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇。

（4）获得省部级优秀教师、教学能手、教学技能竞赛二等奖以上或“三五人才工程”第三层次人选等荣誉称号，并作为之一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇或在省部级有关部门组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次。

（5）获得省级优秀教学成果一等奖1项或二等奖2项。

（6）申报高级实习指导教师，在省级以上有关部门组织的技能竞赛中获前6名，或指导学生在省级以上有关部门组织的技能竞赛中获前3名，并作为之一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇或在省部级有关部门组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次。

申报人提交的论文一般应为任职期间不同年度公开发表或获奖的论文。

四、破格评审条件

对在技工教育改革发展、专业建设、教育教学研究、一体化教学和校企合作等方面做出突出贡献者，不唯学历资历，可以破格申报。

对虽不具备规定学历、已担任中级职称满5年，或具备规定学历、担任中级职称不满5年的人员，任职期间具备下列四项中的三项者可以申请破格晋升技工院校高级职称。

（一）长期从事技工教育工作，在教育教学或学生管理方面有比较突出的专长和丰富的经验，在同行中具有一定的知名度。

（二）获国家、省（部）级劳动模范，国家级优秀教师、职业教育先进工作者等荣誉称号。

（三）正式出版具有较高价值的本专业教材、专著、译著或教学用书2部。

（四）在教育、教学研究、科研工作和指导教师方面成绩突出，效果显著，具备下列条件之一：

1.教育、教学研究成果获部级一等奖的主要完成者。

2.任现职以来有4篇以上论文在国家专业性学术会议或全国具有影响的专业刊物上发表。

3.任现职以来培养的学生参加全国技能比赛获前3名，省级技能比赛获第1名的主要实习指导教师;本人获省级“技术能手”、“技术状元”等称号的实习指导教师。

五、申报及推荐程序

（一）个人申报

申报人员首先向单位提出申请，填写《专业技术职务任职资格评审表》，提交反映自己水平、能力、业绩贡献的材料和有关学历、资历、职称外语、计算机应用能力合格证及获奖证书等证明材料。破格人员要在评审表封面上注明破格申报字样，单位提供破格申请材料5份。

（二）单位推荐

各院校首先要将申报人员的相关申报材料、证件等向本院校全体职工公示，根据量化考核结果和岗位职数推荐上报人员。省属院校经主管部门审核汇总、市属院校经所在市人力资源和社会保障局审核汇总后，统一报送。

六、报送材料要求

（一）《专业技术职务任职资格评审表》3份，《专业技术人员考核登记表》1份，《陕西省技工院校教师业务考核档案》,陕西省技工院校教师职务任职资格量化考核评分表》22份，《2015年技工院校教师职务任职资格评审简表》22份。

（二）本人任现职期间的专业技术工作总结1份，主要反映任职以来的教育教学、教科研成果、业绩及其他专业技术工作情况。

（三）主管部门出具的评审委托函。

（四）学历证书、学位证书、任职资格证书、职称外语证书（或免试表）、计算机应用能力考试合格证书（或免试表）、教师资格证书（教师上岗资格证书）、继续教育证书，获奖证书等证件原件及复印件（复印件加盖单位公章）1份。

（五）论文、著作、教材原件，教案原件；能代表本人学术技术水平和能力的课题、项目、发明专利及其它相关材料原件（任现职前的所有材料，不需提供），同时提供复印件1份，在复印件右上方标出网上查询地址，复印件上每页加盖公章。复印件要求：论文（版权页、目录、正文），著作（版权页、目录、主要内容提要）。

（六）上述申报材料应按顺序：1.委托代评函(附参评人员名册)；2.单位评审报告(附公示证明)；3.学历证书、学位证书复印件；4.任职资格复印件；5.教师资格证书（教师上岗资格证书）复印件；6.外语、计算机证书复印件或免试表复印件；7.继续教育证书复印件；8.获奖证书复印件；9.论文、著作、教材复印件；10.专业教研会任职及参加活动情况、企业实践、社会实践、组织学生社团活动等证明及报告；11.其它。编制材料目录表，按3-11顺序装订成册。

(七)各种评审表格须打印填写（单位填写意见栏除外）。《评审表》中“基层单位意见”和“呈报单位意见”栏目，要明确陈述推荐理由;“年度及任职期满考核结果”栏目,要陈述被推荐人任现职以来主要表现、业绩（不少于150字）及各年度考核结果，各市、主管部门及各单位要对材料的真实性负责。

请各市人力资源和社会保障局、省级有关部门及各技工院校、职业培训机构抓紧做好评审对象的申报、考核、公示及推荐工作，按照通知要求，将评审材料按时报送省技工院校教师职称评审工作办公室（办公室设在省技工学校指导中心），并将参评人员名册发指定电子信箱。报送材料时间为9月21日—25日，过期不予受理。

联系人及 *** ：张艺 87291700

马鹏宇 87298816

电子信箱：2502332660@qq

评审表格及附件下载地址:

//117.34.92.165:88/list-350077668336.aspx